學習建議 – 力甄教育團隊 Education Legion

英語聽力怎麼練才有效：把「聽見」變「聽懂」的 5 步驟

力甄教育團隊 / 2026 年 2 月 27 日

高中英文聽力練習常卡關？本文整理三階解構法、影子練習與 i+1 原則，幫助學生從聽見走到聽懂，建立可持續的聽力訓練系統。

當英文與思辨被簡化成活動與社群，真正的學習責任是否還有人承接？這篇文章從教學現場出發，討論社群、Mentorship 與正式教學之間，被忽略的責任差異。

這篇文章寫給那些在比賽裡「輸得不明不白」的學生，也寫給陪著他們整理情緒的老師與家長。輸了就輸了，但教育不能停在失落那一刻——真正的學習，是陪他們再站起來。

力甄教育團隊 / 2025 年 6 月 11 日

台灣EFL英語辯論教材原創資源總整理。力甄教育團隊開發專為台灣學生設計的Policy Debate與Public Forum Debate教學指南與評分表，協助突破語言與邏輯挑戰，提升國內英辯教學品質。

力甄教育團隊 / 2025 年 5 月 27 日

2025 全國高中英文辯論賽後記：從教學現場、醫學實習對比、到學生對尊重的態度觀察，一位辯論老師對台灣教育現場的真實反思。

力甄教育團隊 / 2025 年 5 月 22 日

學生助教制度看似讓學生提前學習領導與教學，卻常淪為頭銜包裝與教育責任失焦。我們從現場觀察出發，談談該如何重建TA制度的學習意義。

力甄教育團隊 / 2025 年 5 月 21 日

當學生越來越勇於主導社團與營隊，是否也逐漸模糊了老師與教育專業的角色？這篇文章誠實揭露了現場觀察與制度隱憂，為教育現場爭回該有的尊嚴與責任界線。

從NSDA冠軍Mfaz的故事，反思台灣教育下孩子為何說不出口。Education Legion 提出一條真正讓孩子成長的路。

台灣的模擬聯合國與英文辯論在這幾年快速發展，但教學品質與永續仍待突破。Caleb老師以教育者視角整理現場觀察與建議。